秋日的陽光給大地漸漸染上了淡淡的金黃，古城農安迎來了她一年中最美的時節。隨著黨的群眾路線教育實踐活動逐步走向深入，古城人的表情也日益豐富起來、生動起來。
“微表情”一：凌小杰的笑
雖然搬進樓房已經3個月了，但凌小杰仍時不時地感覺自己像在做夢。
今年42歲的凌小杰是農安鎮南關村一隊的一名菜農，在村里的小平房里已經住了20年。雖說離縣城不遠，但因為路難走，出門并不方便。“打車出租車司機都不愿意拉。”
去年，與南關村一隊只有一道之隔的一品華城小區開工建設。看著樓房一天天長高，凌小杰心里沒少嘀咕：“誰有福氣能住進這么好的樓房？我這輩子是沒機會了！”可讓凌小杰萬萬沒想到的是，今年6月7日，她成為了這個小區7棟2單元601室的女主人。
讓凌小杰受益的正是農安縣棚戶區改造項目。
在群眾路線教育實踐活動中，棚戶區改造因為事關城市發展、民生改善和社會穩定，備受群眾關注。為此，農安縣建立了“縣級領導牽頭包保、縣直部門深入參與、后備干部集中攻堅”的征地拆遷模式，實行“陽光拆遷”、“和諧拆遷”。在拆遷補償安置等方面盡最大限度讓利于民，以就地安置為主，貨幣補償、異地安置為輔，優先選擇南部城區升值空間較大的兩個精品地塊，高標準打造回遷安置小區，穩步推行“先回遷、再拆遷”。
凌小杰享受的就是“先回遷、再拆遷”。按照相關政策，她幾乎沒添一分錢，就從原來70多平方米的平房，搬進了93平方米的樓房，“政府還給我們每平米150塊錢的裝修費。”如今，她原來居住的地塊早已拆遷完畢，蓋起了樓房。但凌小杰顯然對現在的房子更滿意：“地點好，鄰近學校和車站，樓下住的都是以前的老鄰居。而且小區建的檔次高，做飯都用天然氣，干凈還省錢！”
說完，凌小杰又笑了，笑得很燦爛。
“微表情”二：付景霞的淚
孩子們的戶外活動時間到了，農安縣百順花幼兒園內一片歡騰。看著5歲的小孫女何沐子騎著跳跳球蹦來蹦去，付景霞百感交集，偷偷用紙巾擦了擦眼角。
付景霞的家境并不寬裕。兒子、兒媳都是聾啞人，每月只有450元的低保金，加上付景霞900元錢的退休金，這就是全家人的全部生活來源，而小孫女每月的園費就得700多元。
按照國家有關政策，從2012年秋季開始，農安縣開始對在公辦幼兒園就讀的低保家庭學齡前兒童實行資助，每生每年1500元。截至今年，已經對全縣461人次低保家庭學齡前兒童進行了資助，資金總額達86萬多元。但因在民辦幼兒園就讀的低保家庭學齡前兒童不符合資助條件，還有77名低保家庭學齡前兒童無法享受資助政策。
讓政策的陽光普照到每一個孩子！在縣級財政緊張的情況下，農安縣決定專門設立縣級貧困家庭幼兒資助資金，借鑒省里每生每學期750元的標準，從今年開始對全縣所有在民辦園就讀的低保家庭幼兒進行資助，從而實現了資助政策全覆蓋。
9月1日，包括何沐子在內的77名孩子拿到了屬于他們的資助款。付景霞說：“正犯愁這個月的園費咋出，對我們家來說，這筆錢真是雪中送炭啊！”
說話間，付景霞又落淚了，只是這淚花里，分明帶著喜悅。
“微表情”三：任大惠的輕松
任大惠是一名小學生的父親。今年8月，他的女兒任雨蘇成為了農安縣實驗小學的一名學生。和大多數家長一樣，女兒上學前，任大惠最糾結、最撓頭的就是三件事：擇校、分班、排座。
擇校、分班、排座是中小學新生家長中的熱門話題，也是農安縣群眾路線教育實踐活動初期，群眾反映比較強烈的問題。縣委、縣政府把這項工作作為第一批專項整治內容，縣教育局先后下發了多個規范性文件。按照就地就近按學區入學的原則，縣教育局嚴把入學關，縣城中小學空余學位全部采取公開抓鬮的辦法產生。新生分班一律采用電腦均衡分班，再由班主任和科任教師抽簽確定所教班級。全部過程由家長現場監督，當眾公開。班主任確定后，直接將所抽到的學生帶入班級，按身高安排座位。
8月20日，縣城11所中小學操場，每個學校都有近千名學生和家長早早來到分班現場，親眼見證了學校分班、排座的全過程。也就在那天，任大惠的心徹底輕松了：“之前找人托關系打聽過分班的事，都說今年全部公開，找誰都沒用。我還不信， 今天算是眼見為實了。學校對所有學生一律公平對待，當家長的也就踏實、輕松了。”
其實輕松的何止學生家長，還有再也不用在學生入學前“躲躲藏藏”的學校校長，和為之一振的社會風氣。有家長所贈錦旗為證：公平公正實規則底線，真心愛心揚教育風采。
采訪中，安監局干部、縣征地拆遷第三包保組成員裴杉的一句話給我們留下了深刻印象：只有讓群眾真正感受到溫暖，才能體現黨的群眾路線教育實踐活動的成效。
采訪結束后，已經是黃昏時分，大街小巷的燈次第亮了起來。古城一片祥和。
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